华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
13期
240-241
,共2页
焊工%教学%理论%实际%结合
銲工%教學%理論%實際%結閤
한공%교학%이론%실제%결합
在焊工的理论知识学习中,是要求学生掌握好相关的工艺理论专业知识的,但是对那些职校的学生来说,无疑这些理论知识刚刚学习起来肯定是疑惑多余好奇的,而且理论知识大多数学习起来都是让人觉得枯燥、乏味的,用传统的教学模式,肯定会让学生难以接受,结果事倍功半。接下来本文会详细介绍焊工理论与实践教学中的相关问题。首先描述我国焊工教育教学现状,再就是当前焊工教学存的问题,成功的焊工教学必备的几个因素;最后对焊工中理论和实践教学提出了相应的建议。
在銲工的理論知識學習中,是要求學生掌握好相關的工藝理論專業知識的,但是對那些職校的學生來說,無疑這些理論知識剛剛學習起來肯定是疑惑多餘好奇的,而且理論知識大多數學習起來都是讓人覺得枯燥、乏味的,用傳統的教學模式,肯定會讓學生難以接受,結果事倍功半。接下來本文會詳細介紹銲工理論與實踐教學中的相關問題。首先描述我國銲工教育教學現狀,再就是噹前銲工教學存的問題,成功的銲工教學必備的幾箇因素;最後對銲工中理論和實踐教學提齣瞭相應的建議。
재한공적이론지식학습중,시요구학생장악호상관적공예이론전업지식적,단시대나사직교적학생래설,무의저사이론지식강강학습기래긍정시의혹다여호기적,이차이론지식대다수학습기래도시양인각득고조、핍미적,용전통적교학모식,긍정회양학생난이접수,결과사배공반。접하래본문회상세개소한공이론여실천교학중적상관문제。수선묘술아국한공교육교학현상,재취시당전한공교학존적문제,성공적한공교학필비적궤개인소;최후대한공중이론화실천교학제출료상응적건의。