2014년 耕耘在语文的田野上 耕耘在語文的田野上 경운재어문적전야상

2013년 文言文教学要“言”与“文”并重 文言文教學要“言”與“文”併重 문언문교학요“언”여“문”병중

2013년 构思别有意趣点拨别有高致 構思彆有意趣點撥彆有高緻 구사별유의취점발별유고치

2012년 丹青妙笔“美人计”——由《陶谷赠词图》解析“美人计”中的趋美体验及性理之因 丹青妙筆“美人計”——由《陶穀贈詞圖》解析“美人計”中的趨美體驗及性理之因 단청묘필“미인계”——유《도곡증사도》해석“미인계”중적추미체험급성리지인

2012년 诗词教学要有“方”有“法” 詩詞教學要有“方”有“法” 시사교학요유“방”유“법”

2011년 《小狗包弟》课堂实录及点评 《小狗包弟》課堂實錄及點評 《소구포제》과당실록급점평

2011년 资料助读巧设情境——《智取生辰纲》教学设计 資料助讀巧設情境——《智取生辰綱》教學設計 자료조독교설정경——《지취생신강》교학설계

2009년 导引点拨:让课堂充满生命活力 導引點撥:讓課堂充滿生命活力 도인점발:양과당충만생명활력

2004년 《材料科学基础》综合设计型实验教学的探索 《材料科學基礎》綜閤設計型實驗教學的探索 《재료과학기출》종합설계형실험교학적탐색