医学与社会
醫學與社會
의학여사회
MEDICINE AND SOCIETY
2013年
10期
87-89
,共3页
医学教育%职业能力%案例%人生保险
醫學教育%職業能力%案例%人生保險
의학교육%직업능력%안례%인생보험
传统案例教学具有零散性,修正的"一案追踪式"案例教学法突破传统案例教学,有利于医学院校社会保障专业学生就业能力的培养.借助对<人身保险>恰当的模块化教学设计,学生在整个教学过程中可对自选案例进行追踪,最终形成一份恰当的人身保险规划.两年的教学实践基本达到了预期目的.具体实施过程中,需要及时动态反馈以增强学生参与的积极性.
傳統案例教學具有零散性,脩正的"一案追蹤式"案例教學法突破傳統案例教學,有利于醫學院校社會保障專業學生就業能力的培養.藉助對<人身保險>恰噹的模塊化教學設計,學生在整箇教學過程中可對自選案例進行追蹤,最終形成一份恰噹的人身保險規劃.兩年的教學實踐基本達到瞭預期目的.具體實施過程中,需要及時動態反饋以增彊學生參與的積極性.
전통안례교학구유령산성,수정적"일안추종식"안례교학법돌파전통안례교학,유리우의학원교사회보장전업학생취업능력적배양.차조대<인신보험>흡당적모괴화교학설계,학생재정개교학과정중가대자선안례진행추종,최종형성일빈흡당적인신보험규화.량년적교학실천기본체도료예기목적.구체실시과정중,수요급시동태반궤이증강학생삼여적적겁성.
