吉林医学
吉林醫學
길림의학
JILIN MEDICAL JOURANL
2013年
28期
5903-5904
,共2页
高血压%健康教育%护理体会
高血壓%健康教育%護理體會
고혈압%건강교육%호리체회
目的:分析健康教育在高血压患者中的护理效果.方法:将300例高血压患者分为两组,一组进行健康教育,一组常规护理,并且运用调查问卷的方式,对于宣教前后的护理效果进行了分析.结果:干预组患者经过护理后,疾病认知度得分显著高于对照组(P＜0.05);出院3个月后患者的血压控制达标率明显高于对照组(P＜0.05);两组患者的遵医行为对比,干预组明显优于对照组(P＜0.05).结论:对高血压患者行健康教育护理,有效提高了患者对疾病的认知,提高患者遵医行为,使血压得到了有效的控制.
目的:分析健康教育在高血壓患者中的護理效果.方法:將300例高血壓患者分為兩組,一組進行健康教育,一組常規護理,併且運用調查問捲的方式,對于宣教前後的護理效果進行瞭分析.結果:榦預組患者經過護理後,疾病認知度得分顯著高于對照組(P＜0.05);齣院3箇月後患者的血壓控製達標率明顯高于對照組(P＜0.05);兩組患者的遵醫行為對比,榦預組明顯優于對照組(P＜0.05).結論:對高血壓患者行健康教育護理,有效提高瞭患者對疾病的認知,提高患者遵醫行為,使血壓得到瞭有效的控製.
목적:분석건강교육재고혈압환자중적호리효과.방법:장300례고혈압환자분위량조,일조진행건강교육,일조상규호리,병차운용조사문권적방식,대우선교전후적호리효과진행료분석.결과:간예조환자경과호리후,질병인지도득분현저고우대조조(P＜0.05);출원3개월후환자적혈압공제체표솔명현고우대조조(P＜0.05);량조환자적준의행위대비,간예조명현우우대조조(P＜0.05).결론:대고혈압환자행건강교육호리,유효제고료환자대질병적인지,제고환자준의행위,사혈압득도료유효적공제.
