忻州师范学院学报
忻州師範學院學報
흔주사범학원학보
JOURNAL OF XINZHOU TEACHERS UNIVERSITY
2013年
4期
91-94
,共4页
中国近现代史纲要%文化史%教学
中國近現代史綱要%文化史%教學
중국근현대사강요%문화사%교학
文化是近现代历史发展的核心内容和主要动力,它具有延续性、渗透性、引导性和激发性的特点,贯穿于中国近现代历史的始终.因此,定位“中国近现代史纲要”课程中的文化史教学内容及其功能,可以充分发挥文化资源在“中国近现代史纲要”课程教学中的价值和作用,提升“中国近现代史纲要”课教学的实效性.而要达到这样的目的,教师需要在教学实践中遵循正确的教学原则,以提升文化史教学的质量和效果,发挥它在培养人、熏陶人、塑造人和引导人上的功能,最终为社会主义文化发展大繁荣、文化强国战略和中华民族的伟大复兴提供服务.
文化是近現代歷史髮展的覈心內容和主要動力,它具有延續性、滲透性、引導性和激髮性的特點,貫穿于中國近現代歷史的始終.因此,定位“中國近現代史綱要”課程中的文化史教學內容及其功能,可以充分髮揮文化資源在“中國近現代史綱要”課程教學中的價值和作用,提升“中國近現代史綱要”課教學的實效性.而要達到這樣的目的,教師需要在教學實踐中遵循正確的教學原則,以提升文化史教學的質量和效果,髮揮它在培養人、熏陶人、塑造人和引導人上的功能,最終為社會主義文化髮展大繁榮、文化彊國戰略和中華民族的偉大複興提供服務.
문화시근현대역사발전적핵심내용화주요동력,타구유연속성、삼투성、인도성화격발성적특점,관천우중국근현대역사적시종.인차,정위“중국근현대사강요”과정중적문화사교학내용급기공능,가이충분발휘문화자원재“중국근현대사강요”과정교학중적개치화작용,제승“중국근현대사강요”과교학적실효성.이요체도저양적목적,교사수요재교학실천중준순정학적교학원칙,이제승문화사교학적질량화효과,발휘타재배양인、훈도인、소조인화인도인상적공능,최종위사회주의문화발전대번영、문화강국전략화중화민족적위대복흥제공복무.
