教育学报
教育學報
교육학보
JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES
2013年
4期
31-37
,共7页
艾瑞克.A.汉纳谢克%曹浩文
艾瑞剋.A.漢納謝剋%曹浩文
애서극.A.한납사극%조호문
教师质量%教师工资%绩效工资%教师效能
教師質量%教師工資%績效工資%教師效能
교사질량%교사공자%적효공자%교사효능
以往关于教师质量的研究都止于教师质量对学生学业成绩的影响,而没有进一步分析高质量教师的经济价值.高质量的教师能够带来学生学业成绩的提高,而学业成绩所反映的认知技能能够在劳动力市场上获得收益.因此,将教师效能的研究结果与认知技能回报率的研究结果相结合,可以估算出高质量教师的经济价值.结果表明,一位高于平均水平以上一个标准差的教师如果教授20人的班级,一年之内该教师能够带来学生未来工资收入的现值增加40万美元.如果该教师所教的班级人数更多,那么他的年度边际经济价值更大.
以往關于教師質量的研究都止于教師質量對學生學業成績的影響,而沒有進一步分析高質量教師的經濟價值.高質量的教師能夠帶來學生學業成績的提高,而學業成績所反映的認知技能能夠在勞動力市場上穫得收益.因此,將教師效能的研究結果與認知技能迴報率的研究結果相結閤,可以估算齣高質量教師的經濟價值.結果錶明,一位高于平均水平以上一箇標準差的教師如果教授20人的班級,一年之內該教師能夠帶來學生未來工資收入的現值增加40萬美元.如果該教師所教的班級人數更多,那麽他的年度邊際經濟價值更大.
이왕관우교사질량적연구도지우교사질량대학생학업성적적영향,이몰유진일보분석고질량교사적경제개치.고질량적교사능구대래학생학업성적적제고,이학업성적소반영적인지기능능구재노동력시장상획득수익.인차,장교사효능적연구결과여인지기능회보솔적연구결과상결합,가이고산출고질량교사적경제개치.결과표명,일위고우평균수평이상일개표준차적교사여과교수20인적반급,일년지내해교사능구대래학생미래공자수입적현치증가40만미원.여과해교사소교적반급인수경다,나요타적년도변제경제개치경대.
