实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2014年
4期
228-231,234
,共5页
实验教学%教师队伍%评价体系%发展性评价
實驗教學%教師隊伍%評價體繫%髮展性評價
실험교학%교사대오%평개체계%발전성평개
experimental teaching%teachers team%evaluation system%development evaluation
针对实验教师评价体系面临的主要问题,根据构建高校实验教师评价体系的目标和科学公正、完整独立、易操作且抗干扰的3项原则,尝试构建了发展性与奖惩性并重、形成性评价与总结性评价相结合的实验教师评价体系.该体系包括8个形成性评价定性指标和6个总结性评价定量指标.提出了实验教师评价体系的实施要点.
針對實驗教師評價體繫麵臨的主要問題,根據構建高校實驗教師評價體繫的目標和科學公正、完整獨立、易操作且抗榦擾的3項原則,嘗試構建瞭髮展性與獎懲性併重、形成性評價與總結性評價相結閤的實驗教師評價體繫.該體繫包括8箇形成性評價定性指標和6箇總結性評價定量指標.提齣瞭實驗教師評價體繫的實施要點.
침대실험교사평개체계면림적주요문제,근거구건고교실험교사평개체계적목표화과학공정、완정독립、역조작차항간우적3항원칙,상시구건료발전성여장징성병중、형성성평개여총결성평개상결합적실험교사평개체계.해체계포괄8개형성성평개정성지표화6개총결성평개정량지표.제출료실험교사평개체계적실시요점.
