青年科学（教师版）
青年科學（教師版）
청년과학（교사판）
Young Science
2014年
5期
37-38
,共2页
数学师范生%数学史%教学模式
數學師範生%數學史%教學模式
수학사범생%수학사%교학모식
数学史在数学教育中越来越占有重要的作用,因此,数学史知识对数学师范生来讲,是必不可少的.通过问卷法和访谈法调查数学师范生对数学史知识的掌握情况,得到几条结论,数学师范生数学史知识掌握不够深入,不够全面.数学师范生应进一步提高和认识数学史知识的重要性,通过多种途径充实自己的数学史知识.
數學史在數學教育中越來越佔有重要的作用,因此,數學史知識對數學師範生來講,是必不可少的.通過問捲法和訪談法調查數學師範生對數學史知識的掌握情況,得到幾條結論,數學師範生數學史知識掌握不夠深入,不夠全麵.數學師範生應進一步提高和認識數學史知識的重要性,通過多種途徑充實自己的數學史知識.
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