阴山学刊（自然科学版）
陰山學刊（自然科學版）
음산학간（자연과학판）
YINSHAN ACADEMIC JOURNAL
2013年
3期
37-40
,共4页
民族传统体育%师范院校%公共体育%课程
民族傳統體育%師範院校%公共體育%課程
민족전통체육%사범원교%공공체육%과정
学校体育课程资源在创新和开发过程中,应结合本校的地域特色、气候差异、学生特点,开发具有民族特色的、喜闻乐见的、易于开展实施的体育项目.本文对健身气功、毽球、太极扇、抖空竹等民族传统体育项目进行介绍,结合师范学院学生特点对其融入师范院校公共体育内容的可行性进行分析,建议在原有体育课程内容的基础上,引入民族传统体育项目,传承体育文化,丰富体育与健康课程的内容,实现民族传统体育与现代体育的融合.
學校體育課程資源在創新和開髮過程中,應結閤本校的地域特色、氣候差異、學生特點,開髮具有民族特色的、喜聞樂見的、易于開展實施的體育項目.本文對健身氣功、毽毬、太極扇、抖空竹等民族傳統體育項目進行介紹,結閤師範學院學生特點對其融入師範院校公共體育內容的可行性進行分析,建議在原有體育課程內容的基礎上,引入民族傳統體育項目,傳承體育文化,豐富體育與健康課程的內容,實現民族傳統體育與現代體育的融閤.
학교체육과정자원재창신화개발과정중,응결합본교적지역특색、기후차이、학생특점,개발구유민족특색적、희문악견적、역우개전실시적체육항목.본문대건신기공、건구、태겁선、두공죽등민족전통체육항목진행개소,결합사범학원학생특점대기융입사범원교공공체육내용적가행성진행분석,건의재원유체육과정내용적기출상,인입민족전통체육항목,전승체육문화,봉부체육여건강과정적내용,실현민족전통체육여현대체육적융합.
