当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2013年
5期
97-100
,共4页
两并举%高职教育
兩併舉%高職教育
량병거%고직교육
“两并举”是指职前教育与职后培训、学历教育与非学历教育并举.“两并举”开放式高职教育可实现“四个对接”,即高职专业建设与企业岗位需求对接、课程体系与培训模块对接、校园文化与企业文化对接、课程考核与技能鉴定对接.实施“两并举”开放式高职教育要注重共商共订课程体系、共建共享教育培训资源、互聘互培教师队伍三个关键.
“兩併舉”是指職前教育與職後培訓、學歷教育與非學歷教育併舉.“兩併舉”開放式高職教育可實現“四箇對接”,即高職專業建設與企業崗位需求對接、課程體繫與培訓模塊對接、校園文化與企業文化對接、課程攷覈與技能鑒定對接.實施“兩併舉”開放式高職教育要註重共商共訂課程體繫、共建共享教育培訓資源、互聘互培教師隊伍三箇關鍵.
“량병거”시지직전교육여직후배훈、학력교육여비학력교육병거.“량병거”개방식고직교육가실현“사개대접”,즉고직전업건설여기업강위수구대접、과정체계여배훈모괴대접、교완문화여기업문화대접、과정고핵여기능감정대접.실시“량병거”개방식고직교육요주중공상공정과정체계、공건공향교육배훈자원、호빙호배교사대오삼개관건.
