山东体育学院学报
山東體育學院學報
산동체육학원학보
JOURNAL OF SHANDONG PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
2013年
5期
23-26
,共4页
武打影视%武术技击%武术道德%武术艺术%人文教育思想
武打影視%武術技擊%武術道德%武術藝術%人文教育思想
무타영시%무술기격%무술도덕%무술예술%인문교육사상
运用文献资料、哲学思辨方法,从武打影视视域,从武术的技击、道德、艺术层面审视武术人文教育内涵.研究表明:武术技击蕴涵的人文教育思想主要体现为中华文化阴阳思想的运用,体现了“以巧胜拙”乃至“不战而屈人之兵”的人文精神;武术道德教育从伦理学出发,彰显了习武之人更注重“侠义”、遵守“信诺”、凸显“勇敢”、倡导“和谐”的人文精神;武术艺术教育以中华审美文化为基调,体现了武术的审美意象、生命意境以及既彰显武力又解构暴力的和合生存策略.在“弘扬中华文化”、构建“和谐社会”的时代号角下,对于传承中华武术、弘扬中华文化、提升审美情趣,培育高尚的人文素养具有特殊的教育价值.
運用文獻資料、哲學思辨方法,從武打影視視域,從武術的技擊、道德、藝術層麵審視武術人文教育內涵.研究錶明:武術技擊蘊涵的人文教育思想主要體現為中華文化陰暘思想的運用,體現瞭“以巧勝拙”迺至“不戰而屈人之兵”的人文精神;武術道德教育從倫理學齣髮,彰顯瞭習武之人更註重“俠義”、遵守“信諾”、凸顯“勇敢”、倡導“和諧”的人文精神;武術藝術教育以中華審美文化為基調,體現瞭武術的審美意象、生命意境以及既彰顯武力又解構暴力的和閤生存策略.在“弘颺中華文化”、構建“和諧社會”的時代號角下,對于傳承中華武術、弘颺中華文化、提升審美情趣,培育高尚的人文素養具有特殊的教育價值.
운용문헌자료、철학사변방법,종무타영시시역,종무술적기격、도덕、예술층면심시무술인문교육내함.연구표명:무술기격온함적인문교육사상주요체현위중화문화음양사상적운용,체현료“이교성졸”내지“불전이굴인지병”적인문정신;무술도덕교육종윤리학출발,창현료습무지인경주중“협의”、준수“신낙”、철현“용감”、창도“화해”적인문정신;무술예술교육이중화심미문화위기조,체현료무술적심미의상、생명의경이급기창현무력우해구폭력적화합생존책략.재“홍양중화문화”、구건“화해사회”적시대호각하,대우전승중화무술、홍양중화문화、제승심미정취,배육고상적인문소양구유특수적교육개치.