文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2013年
9期
44-46
,共3页
课堂教学语言%科学性%生动性%条理性%启发性
課堂教學語言%科學性%生動性%條理性%啟髮性
과당교학어언%과학성%생동성%조이성%계발성
课堂教学语言是基本功,也是艺术和学问,在教学活动中具有举足轻重的作用.高水平的语文课堂语言艺术,不仅可以丰富知识,启迪智慧,还能产生美感,使学生得到一种美的享受和情感的陶冶.因此,作为一名合格的教师必须掌握这种“传道授业解惑”的方法,使之不仅符合科学性,还具备生动性、条理性和启发性.
課堂教學語言是基本功,也是藝術和學問,在教學活動中具有舉足輕重的作用.高水平的語文課堂語言藝術,不僅可以豐富知識,啟迪智慧,還能產生美感,使學生得到一種美的享受和情感的陶冶.因此,作為一名閤格的教師必鬚掌握這種“傳道授業解惑”的方法,使之不僅符閤科學性,還具備生動性、條理性和啟髮性.
과당교학어언시기본공,야시예술화학문,재교학활동중구유거족경중적작용.고수평적어문과당어언예술,불부가이봉부지식,계적지혜,환능산생미감,사학생득도일충미적향수화정감적도야.인차,작위일명합격적교사필수장악저충“전도수업해혹”적방법,사지불부부합과학성,환구비생동성、조이성화계발성.
