绥化学院学报
綏化學院學報
수화학원학보
JOURNAL OF SUIHUA TEACHERS COLLEGE
2013年
10期
46-51
,共6页
残疾人高等教育%个别化支持系统%高等特殊教育大众化
殘疾人高等教育%箇彆化支持繫統%高等特殊教育大衆化
잔질인고등교육%개별화지지계통%고등특수교육대음화
随着国家社会经济的发展和政策上的重视,我国残疾人高等教育已逐步兴起并取得了一定的成就,残疾大学生招收规模、教育安置形式、立法保障、专业设置等方面都有很大的改善,我国残疾人高等教育初步形成了以特教学院为骨干、以随班就读为主体的多渠道、多层次的发展格局.但是相对于国外经验和国内普通高等教育的发展,仍然还有很大的发展空间.发展残疾人高等教育的关键是切合残疾大学生的障碍类别和程度,学校和社会为其提供“多元化、个别化和公平性”为核心的支持系统,以最大限度的减少残疾学生受限制程度,使其更便利的参与到正常生活和学习中.
隨著國傢社會經濟的髮展和政策上的重視,我國殘疾人高等教育已逐步興起併取得瞭一定的成就,殘疾大學生招收規模、教育安置形式、立法保障、專業設置等方麵都有很大的改善,我國殘疾人高等教育初步形成瞭以特教學院為骨榦、以隨班就讀為主體的多渠道、多層次的髮展格跼.但是相對于國外經驗和國內普通高等教育的髮展,仍然還有很大的髮展空間.髮展殘疾人高等教育的關鍵是切閤殘疾大學生的障礙類彆和程度,學校和社會為其提供“多元化、箇彆化和公平性”為覈心的支持繫統,以最大限度的減少殘疾學生受限製程度,使其更便利的參與到正常生活和學習中.
수착국가사회경제적발전화정책상적중시,아국잔질인고등교육이축보흥기병취득료일정적성취,잔질대학생초수규모、교육안치형식、입법보장、전업설치등방면도유흔대적개선,아국잔질인고등교육초보형성료이특교학원위골간、이수반취독위주체적다거도、다층차적발전격국.단시상대우국외경험화국내보통고등교육적발전,잉연환유흔대적발전공간.발전잔질인고등교육적관건시절합잔질대학생적장애유별화정도,학교화사회위기제공“다원화、개별화화공평성”위핵심적지지계통,이최대한도적감소잔질학생수한제정도,사기경편리적삼여도정상생활화학습중.
