齐鲁护理杂志
齊魯護理雜誌
제로호리잡지
JOURNAL OF QILU NURSING
2013年
17期
147-148
,共2页
提问式%健康教育%自护能力%满意度
提問式%健康教育%自護能力%滿意度
제문식%건강교육%자호능력%만의도
目的:探讨提问式健康教育在放疗患者中的应用效果.方法:对2011年3 ～11月在我科住院的280例放疗患者实施提问式健康教育.结果:实施提问式健康教育后,患者专科疾病知识合格率为85.0％,满意率为97.5％,自护能力较入院时有显著提高(P＜0.05).结论:在放疗病房实施提问式健康教育能提高患者对疾病知识的知晓程度,提高就医依从性和自我管理能力,融洽护患关系,提高患者满意度.
目的:探討提問式健康教育在放療患者中的應用效果.方法:對2011年3 ～11月在我科住院的280例放療患者實施提問式健康教育.結果:實施提問式健康教育後,患者專科疾病知識閤格率為85.0％,滿意率為97.5％,自護能力較入院時有顯著提高(P＜0.05).結論:在放療病房實施提問式健康教育能提高患者對疾病知識的知曉程度,提高就醫依從性和自我管理能力,融洽護患關繫,提高患者滿意度.
목적:탐토제문식건강교육재방료환자중적응용효과.방법:대2011년3 ～11월재아과주원적280례방료환자실시제문식건강교육.결과:실시제문식건강교육후,환자전과질병지식합격솔위85.0％,만의솔위97.5％,자호능력교입원시유현저제고(P＜0.05).결론:재방료병방실시제문식건강교육능제고환자대질병지식적지효정도,제고취의의종성화자아관리능력,융흡호환관계,제고환자만의도.
