齐鲁护理杂志
齊魯護理雜誌
제로호리잡지
JOURNAL OF QILU NURSING
2013年
17期
26-27
,共2页
李兵晖%张方华%张超%杨孟
李兵暉%張方華%張超%楊孟
리병휘%장방화%장초%양맹
糖尿病%血糖%健康教育
糖尿病%血糖%健康教育
당뇨병%혈당%건강교육
Diabetes%Blood glucose%Health education
目的:探讨不同教育模式对糖尿病患者血糖的影响.方法:将120例糖尿病患者随机分为小组教育组和看图对话组各60例,小组教育组以小组模式对患者进行糖尿病知识教育,看图对话组利用看图对话工具进行互动式教育,比较两组教育前后空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2 h PBG)、糖化血红蛋白(HbA1c).结果:两组教育后FBG、2hPBG、HbA1c均优于教育前(P＜0.05)；两组教育后FBG、2 h PBG、HbA1c比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论:小组教育和看图对话教育均能较好地改善糖尿病患者的血糖.
目的:探討不同教育模式對糖尿病患者血糖的影響.方法:將120例糖尿病患者隨機分為小組教育組和看圖對話組各60例,小組教育組以小組模式對患者進行糖尿病知識教育,看圖對話組利用看圖對話工具進行互動式教育,比較兩組教育前後空腹血糖(FBG)、餐後2h血糖(2 h PBG)、糖化血紅蛋白(HbA1c).結果:兩組教育後FBG、2hPBG、HbA1c均優于教育前(P＜0.05)；兩組教育後FBG、2 h PBG、HbA1c比較差異無統計學意義(P＞0.05).結論:小組教育和看圖對話教育均能較好地改善糖尿病患者的血糖.
목적:탐토불동교육모식대당뇨병환자혈당적영향.방법:장120례당뇨병환자수궤분위소조교육조화간도대화조각60례,소조교육조이소조모식대환자진행당뇨병지식교육,간도대화조이용간도대화공구진행호동식교육,비교량조교육전후공복혈당(FBG)、찬후2h혈당(2 h PBG)、당화혈홍단백(HbA1c).결과:량조교육후FBG、2hPBG、HbA1c균우우교육전(P＜0.05)；량조교육후FBG、2 h PBG、HbA1c비교차이무통계학의의(P＞0.05).결론:소조교육화간도대화교육균능교호지개선당뇨병환자적혈당.
