中外医疗
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중외의료
CHINA FOREIGN MEDICAL TREATMENT
2013年
22期
128-130
,共3页
医务人员%临终关怀%认知度%行为%调查
醫務人員%臨終關懷%認知度%行為%調查
의무인원%림종관부%인지도%행위%조사
目的 研究于休所医护人员对老干部临终关怀知识的认知和行为特征,为进一步做好老干部临终关怀服务提供依据.方法 自行设计调查问卷,对所属40个干休所200名医护人员对临终关怀知识获取途径、认知及行为特征、知识需求等进行典型性抽样问卷调查.结果 临终关怀知识来自学校仅占21％,其余来自继续医学教育等多种途径;对临终关怀的概念、内容、宗旨完全了解的分别为49.0％、48.5％、44.0％;行为特征中努力控制疾病疼痛得分最高(4.12±0.64),告知患者真实病情得分最低(3.32±0.75),两者比较差异有统计学意义(P＜0.01);知识需求中生命伦理教育(3.42±1.02)和心理安抚技巧(3.61±0.98)得分较高,而亲属关怀知识(2.98±1.01)和症状控制方法(2.97±0.72)得分较低,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 干休所医护人员对老干部临终关怀的知识认知较为全面,态度与行为是积极的,但要加强低年资医务人员职业道德和技能教育,同时加强生命伦理与心理安抚技巧等知识的全员培训.
目的 研究于休所醫護人員對老榦部臨終關懷知識的認知和行為特徵,為進一步做好老榦部臨終關懷服務提供依據.方法 自行設計調查問捲,對所屬40箇榦休所200名醫護人員對臨終關懷知識穫取途徑、認知及行為特徵、知識需求等進行典型性抽樣問捲調查.結果 臨終關懷知識來自學校僅佔21％,其餘來自繼續醫學教育等多種途徑;對臨終關懷的概唸、內容、宗旨完全瞭解的分彆為49.0％、48.5％、44.0％;行為特徵中努力控製疾病疼痛得分最高(4.12±0.64),告知患者真實病情得分最低(3.32±0.75),兩者比較差異有統計學意義(P＜0.01);知識需求中生命倫理教育(3.42±1.02)和心理安撫技巧(3.61±0.98)得分較高,而親屬關懷知識(2.98±1.01)和癥狀控製方法(2.97±0.72)得分較低,差異有統計學意義(P＜0.01).結論 榦休所醫護人員對老榦部臨終關懷的知識認知較為全麵,態度與行為是積極的,但要加彊低年資醫務人員職業道德和技能教育,同時加彊生命倫理與心理安撫技巧等知識的全員培訓.
목적 연구우휴소의호인원대로간부림종관부지식적인지화행위특정,위진일보주호로간부림종관부복무제공의거.방법 자행설계조사문권,대소속40개간휴소200명의호인원대림종관부지식획취도경、인지급행위특정、지식수구등진행전형성추양문권조사.결과 림종관부지식래자학교부점21％,기여래자계속의학교육등다충도경;대림종관부적개념、내용、종지완전료해적분별위49.0％、48.5％、44.0％;행위특정중노력공제질병동통득분최고(4.12±0.64),고지환자진실병정득분최저(3.32±0.75),량자비교차이유통계학의의(P＜0.01);지식수구중생명윤리교육(3.42±1.02)화심리안무기교(3.61±0.98)득분교고,이친속관부지식(2.98±1.01)화증상공제방법(2.97±0.72)득분교저,차이유통계학의의(P＜0.01).결론 간휴소의호인원대로간부림종관부적지식인지교위전면,태도여행위시적겁적,단요가강저년자의무인원직업도덕화기능교육,동시가강생명윤리여심리안무기교등지식적전원배훈.
