江西教育
江西教育
강서교육
JIANGXI EDUCATION
2013年
27期
23-24
,共2页
中学英语%课堂教学%教师%用语原则
中學英語%課堂教學%教師%用語原則
중학영어%과당교학%교사%용어원칙
本文根据中学英语课堂教学用语不规范、不严谨、不生动等存在的问题和课堂用语音律特征、用语速度、意群停顿、词汇使用及句式选择等方面的特点,为教师课堂用语提出了简洁明了有连贯性、严谨精准有规范性、灵活多样有针对性、亲切委婉有人文性的用语四原则.
本文根據中學英語課堂教學用語不規範、不嚴謹、不生動等存在的問題和課堂用語音律特徵、用語速度、意群停頓、詞彙使用及句式選擇等方麵的特點,為教師課堂用語提齣瞭簡潔明瞭有連貫性、嚴謹精準有規範性、靈活多樣有針對性、親切委婉有人文性的用語四原則.
본문근거중학영어과당교학용어불규범、불엄근、불생동등존재적문제화과당용어음률특정、용어속도、의군정돈、사회사용급구식선택등방면적특점,위교사과당용어제출료간길명료유련관성、엄근정준유규범성、령활다양유침대성、친절위완유인문성적용어사원칙.
