课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
12期
268
,共1页
高中物理%课程资源%开发与利用
高中物理%課程資源%開髮與利用
고중물리%과정자원%개발여이용
在新课程改革的背景下,高中物理教师不能仅仅作为一个现成内容的教学者,而要成为课程资源开发者,要根据教学目标、教学计划等积极开发和利用合适的课程资源,拓展学生的学习视野,激发学生的学习兴趣,使学生对物理学科有正确深入的认识,加强学生对物理的应用性学习.
在新課程改革的揹景下,高中物理教師不能僅僅作為一箇現成內容的教學者,而要成為課程資源開髮者,要根據教學目標、教學計劃等積極開髮和利用閤適的課程資源,拓展學生的學習視野,激髮學生的學習興趣,使學生對物理學科有正確深入的認識,加彊學生對物理的應用性學習.
재신과정개혁적배경하,고중물리교사불능부부작위일개현성내용적교학자,이요성위과정자원개발자,요근거교학목표、교학계화등적겁개발화이용합괄적과정자원,탁전학생적학습시야,격발학생적학습흥취,사학생대물이학과유정학심입적인식,가강학생대물리적응용성학습.
