课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
12期
201
,共1页
高中地理%地理教学%辩证唯物主义%结合
高中地理%地理教學%辯證唯物主義%結閤
고중지리%지리교학%변증유물주의%결합
研究了在地理概念和地理分布规律教学中融入联系观点、在地理成因规律解释中融入质量互变原理、在地理周期规律分析中融入否定之否定原理、在地理现象形成、发展以及变化过程中融入对立统一规律以及在可持续发展教育中融入发展观点等高中自然地理教学与辩证唯物主义教育结合的地理教学方式,以期为高中自然地理教学与辩证唯物主义教育结合的地理教学提供一些参考.
研究瞭在地理概唸和地理分佈規律教學中融入聯繫觀點、在地理成因規律解釋中融入質量互變原理、在地理週期規律分析中融入否定之否定原理、在地理現象形成、髮展以及變化過程中融入對立統一規律以及在可持續髮展教育中融入髮展觀點等高中自然地理教學與辯證唯物主義教育結閤的地理教學方式,以期為高中自然地理教學與辯證唯物主義教育結閤的地理教學提供一些參攷.
연구료재지리개념화지리분포규률교학중융입련계관점、재지리성인규률해석중융입질량호변원리、재지리주기규률분석중융입부정지부정원리、재지리현상형성、발전이급변화과정중융입대립통일규률이급재가지속발전교육중융입발전관점등고중자연지리교학여변증유물주의교육결합적지리교학방식,이기위고중자연지리교학여변증유물주의교육결합적지리교학제공일사삼고.
