郝立萍%王振岳%毛澄洁 郝立萍%王振嶽%毛澄潔
학립평%왕진악%모징길
2014년 利用信息技术优化口语教学 利用信息技術優化口語教學 이용신식기술우화구어교학
2014년 “口语伙伴”促进英语自主学习能力的实践研究 “口語夥伴”促進英語自主學習能力的實踐研究 “구어화반”촉진영어자주학습능력적실천연구
2011년 ZT-018数控电火花小孔机故障诊断维修实例 ZT-018數控電火花小孔機故障診斷維脩實例 ZT-018수공전화화소공궤고장진단유수실례
2010년 论人力资源质量和价值的确定 論人力資源質量和價值的確定 론인력자원질량화개치적학정
2010년 知识经济下我国人力资源开发和管理 知識經濟下我國人力資源開髮和管理 지식경제하아국인력자원개발화관리
2016년 水泥行业能效管理方案及应用研究 水泥行業能效管理方案及應用研究 수니행업능효관리방안급응용연구
2015년 SAP R/3 财会系统本土化问题浅析——以东风商用车公司为例 SAP R/3 財會繫統本土化問題淺析——以東風商用車公司為例 SAP R/3 재회계통본토화문제천석——이동풍상용차공사위례
2014년 对英语口语学习进行有效评价与反馈的实践研究 對英語口語學習進行有效評價與反饋的實踐研究 대영어구어학습진행유효평개여반궤적실천연구
2012년 融入电流品质因子的断路器瞬断检测理论 融入電流品質因子的斷路器瞬斷檢測理論 융입전류품질인자적단로기순단검측이론
2012년 电子式与电磁式互感器的比较及在智能电网中的应用 電子式與電磁式互感器的比較及在智能電網中的應用 전자식여전자식호감기적비교급재지능전망중적응용
2012년 弯曲损耗不敏感单模光纤1310nm处模场直径测试方法比对分析 彎麯損耗不敏感單模光纖1310nm處模場直徑測試方法比對分析 만곡손모불민감단모광섬1310nm처모장직경측시방법비대분석
2011년 一种新型孤岛检测方法 一種新型孤島檢測方法 일충신형고도검측방법
2011년 交流过流整定试验电源的控制技术及参数设计 交流過流整定試驗電源的控製技術及參數設計 교류과류정정시험전원적공제기술급삼수설계
2011년 硫磺回收装置的堵塞分析与预防措施 硫磺迴收裝置的堵塞分析與預防措施 류광회수장치적도새분석여예방조시
2015년 关于首届"数字科学家计划"实施的调查与分析——以北京市东城区少年科学学院为例 關于首屆"數字科學傢計劃"實施的調查與分析——以北京市東城區少年科學學院為例 관우수계"수자과학가계화"실시적조사여분석——이북경시동성구소년과학학원위례
2015년 基于探究理念的信息技术课程与教学创新--以“数字科学家”课程“反应时间的测量”教学为例 基于探究理唸的信息技術課程與教學創新--以“數字科學傢”課程“反應時間的測量”教學為例 기우탐구이념적신식기술과정여교학창신--이“수자과학가”과정“반응시간적측량”교학위례
2015년 肩负历史使命勇于创新与实践--北京景山学校信息技术教育之路 肩負歷史使命勇于創新與實踐--北京景山學校信息技術教育之路 견부역사사명용우창신여실천--북경경산학교신식기술교육지로
2015년 数据探究：信息时代通向科学素质教育的“直通车” 數據探究：信息時代通嚮科學素質教育的“直通車” 수거탐구：신식시대통향과학소질교육적“직통차”
2015년 教师的课程创新是创新教育的起点--创新教育视角下的Scratch创意课程建设 教師的課程創新是創新教育的起點--創新教育視角下的Scratch創意課程建設 교사적과정창신시창신교육적기점--창신교육시각하적Scratch창의과정건설
2014년 从玩游戏到做游戏--关于AppInventor“游戏制作专题”课程的设计与实践 從玩遊戲到做遊戲--關于AppInventor“遊戲製作專題”課程的設計與實踐 종완유희도주유희--관우AppInventor“유희제작전제”과정적설계여실천
2014년 基于过程体验的数字涂鸦项目教学设计与实践 基于過程體驗的數字塗鴉項目教學設計與實踐 기우과정체험적수자도아항목교학설계여실천
2014년 好玩的AppInventor--关于“Talk To Me：Your first App Inventor app”的教学与反思 好玩的AppInventor--關于“Talk To Me：Your first App Inventor app”的教學與反思 호완적AppInventor--관우“Talk To Me：Your first App Inventor app”적교학여반사
2014년 基于数字科学家课程的“数码探科学”大赛——以北京市东城区青少年科技馆为例 基于數字科學傢課程的“數碼探科學”大賽——以北京市東城區青少年科技館為例 기우수자과학가과정적“수마탐과학”대새——이북경시동성구청소년과기관위례
