成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2013年
10期
198-199
,共2页
OEC%班级%管理
OEC%班級%管理
OEC%반급%관리
现在高职院校的学生,自我约束力差,上进心不强,怕吃苦,责任感缺失,主人翁意识淡薄,又有很多自私自利,而现今企业的发展,高素质的尖端人才固然重要,但如何培养现代技能型的人才,同样值得关注,没有高素质的技能型人才,知识经济就丧失了最深厚的基础,传统产业就丧失了最坚实的支撑,而高职院校的学生即将成为技能型人才的主流,全面提高高职院校的学生的素质就显得尤为紧迫.近几年的班主任生涯使我深刻感觉到:高职院校的学生的管理须改革,须与企业管理相适应.将OEC管理模式注入班级管理,有显著效果.
現在高職院校的學生,自我約束力差,上進心不彊,怕喫苦,責任感缺失,主人翁意識淡薄,又有很多自私自利,而現今企業的髮展,高素質的尖耑人纔固然重要,但如何培養現代技能型的人纔,同樣值得關註,沒有高素質的技能型人纔,知識經濟就喪失瞭最深厚的基礎,傳統產業就喪失瞭最堅實的支撐,而高職院校的學生即將成為技能型人纔的主流,全麵提高高職院校的學生的素質就顯得尤為緊迫.近幾年的班主任生涯使我深刻感覺到:高職院校的學生的管理鬚改革,鬚與企業管理相適應.將OEC管理模式註入班級管理,有顯著效果.
현재고직원교적학생,자아약속력차,상진심불강,파흘고,책임감결실,주인옹의식담박,우유흔다자사자리,이현금기업적발전,고소질적첨단인재고연중요,단여하배양현대기능형적인재,동양치득관주,몰유고소질적기능형인재,지식경제취상실료최심후적기출,전통산업취상실료최견실적지탱,이고직원교적학생즉장성위기능형인재적주류,전면제고고직원교적학생적소질취현득우위긴박.근궤년적반주임생애사아심각감각도:고직원교적학생적관리수개혁,수여기업관리상괄응.장OEC관리모식주입반급관리,유현저효과.
