成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2013年
10期
96-97
,共2页
说课%教材%教学过程%板书设计
說課%教材%教學過程%闆書設計
설과%교재%교학과정%판서설계
“说课”是一种教研模式.教师通过对教材的分析,对学情的了解,对教学方法和学法的仔细斟酌,以及对教学过程的精心设计,提高学生的学习兴趣及主动学习的积极性,使学生通过课堂教学轻松达到教学目标.本文就“农药中毒和解救药物的应用”对说课进行详细的分析说明.
“說課”是一種教研模式.教師通過對教材的分析,對學情的瞭解,對教學方法和學法的仔細斟酌,以及對教學過程的精心設計,提高學生的學習興趣及主動學習的積極性,使學生通過課堂教學輕鬆達到教學目標.本文就“農藥中毒和解救藥物的應用”對說課進行詳細的分析說明.
“설과”시일충교연모식.교사통과대교재적분석,대학정적료해,대교학방법화학법적자세짐작,이급대교학과정적정심설계,제고학생적학습흥취급주동학습적적겁성,사학생통과과당교학경송체도교학목표.본문취“농약중독화해구약물적응용”대설과진행상세적분석설명.
