文科爱好者（教育教学版）
文科愛好者（教育教學版）
문과애호자（교육교학판）
LIBERAL ARTS FANS
2013年
2期
40
,共1页
分层教学法%中职语文%"9+3"学生
分層教學法%中職語文%"9+3"學生
분층교학법%중직어문%"9+3"학생
为推动藏区跨越式发展和长治久安,四川省委、省政府2009年启动实施藏区“9+3”免费教育计划,每年组织万名藏区初中毕业生和未升学高中毕业生到内地免费接受三年中等职业教育.由于“9+3”学生的文化基础水平和兴趣爱好的不同,施教者要精心设计各阶段的教学方法,因势利导,灵活运用,才能扎实打好学生听、说、读、写各方面的基础,为“9+3”学生潜能的开发创造一个宽松环境,激发各个层次学生的求知欲,为其职业生涯发展打下良好的基础.
為推動藏區跨越式髮展和長治久安,四川省委、省政府2009年啟動實施藏區“9+3”免費教育計劃,每年組織萬名藏區初中畢業生和未升學高中畢業生到內地免費接受三年中等職業教育.由于“9+3”學生的文化基礎水平和興趣愛好的不同,施教者要精心設計各階段的教學方法,因勢利導,靈活運用,纔能扎實打好學生聽、說、讀、寫各方麵的基礎,為“9+3”學生潛能的開髮創造一箇寬鬆環境,激髮各箇層次學生的求知欲,為其職業生涯髮展打下良好的基礎.
위추동장구과월식발전화장치구안,사천성위、성정부2009년계동실시장구“9+3”면비교육계화,매년조직만명장구초중필업생화미승학고중필업생도내지면비접수삼년중등직업교육.유우“9+3”학생적문화기출수평화흥취애호적불동,시교자요정심설계각계단적교학방법,인세리도,령활운용,재능찰실타호학생은、설、독、사각방면적기출,위“9+3”학생잠능적개발창조일개관송배경,격발각개층차학생적구지욕,위기직업생애발전타하량호적기출.
