重庆高教研究
重慶高教研究
중경고교연구
ChongQing Higher Education Research
2013年
4期
58-62
,共5页
新建本科院校%教师发展中心%专业队伍%独立机构
新建本科院校%教師髮展中心%專業隊伍%獨立機構
신건본과원교%교사발전중심%전업대오%독립궤구
国内外高校的实践证明,设置教师发展中心来帮助教师提升教学、科研和服务社会的能力是一种有效的方式.但是国外和国内教师发展中心的功能有所差异.新建本科院校的教师队伍还不成熟,整体实力较弱,教师发展的观念和促进措施都比较传统,帮助教师发展的任务繁重,因此需要成立功能强大的教师发展中心,组建专业化队伍并借助外力,避免片面的“个人发展”和纸上谈兵,以促进教师的专业化和学校目标的达成.
國內外高校的實踐證明,設置教師髮展中心來幫助教師提升教學、科研和服務社會的能力是一種有效的方式.但是國外和國內教師髮展中心的功能有所差異.新建本科院校的教師隊伍還不成熟,整體實力較弱,教師髮展的觀唸和促進措施都比較傳統,幫助教師髮展的任務繁重,因此需要成立功能彊大的教師髮展中心,組建專業化隊伍併藉助外力,避免片麵的“箇人髮展”和紙上談兵,以促進教師的專業化和學校目標的達成.
국내외고교적실천증명,설치교사발전중심래방조교사제승교학、과연화복무사회적능력시일충유효적방식.단시국외화국내교사발전중심적공능유소차이.신건본과원교적교사대오환불성숙,정체실력교약,교사발전적관념화촉진조시도비교전통,방조교사발전적임무번중,인차수요성립공능강대적교사발전중심,조건전업화대오병차조외력,피면편면적“개인발전”화지상담병,이촉진교사적전업화화학교목표적체성.
