外语电化教学
外語電化教學
외어전화교학
MEDIA IN FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION
2013年
4期
3-8
,共6页
英语特异组合%语料库%语法平行关系%对应词%对比语言学
英語特異組閤%語料庫%語法平行關繫%對應詞%對比語言學
영어특이조합%어료고%어법평행관계%대응사%대비어언학
语料库语言学研究搭配多从单语视角出发,利用统计方法,计算真实文本中词语与其他词语的共现强度.一些语言学家从双语对比和二语学习的角度,提出以目的语中是否存在可预测的对应词作为区分自由结合与搭配的依据.本文采取后者的视角,利用前者的方法,提出“平行(语法模式一致)”和“不对应(构成成分不能直译)”的原则界定英语“特异组合”,并提出一项发现特异组合的可操作性强的方法.该方法采用双语对应词表及词语语义知识库、各类语料库(英、汉单语语料、英汉平行语料库)以及浅层语法分析工具,通过一系列步骤,能够有效发现中国学生难以学习和掌握的特异组合.
語料庫語言學研究搭配多從單語視角齣髮,利用統計方法,計算真實文本中詞語與其他詞語的共現彊度.一些語言學傢從雙語對比和二語學習的角度,提齣以目的語中是否存在可預測的對應詞作為區分自由結閤與搭配的依據.本文採取後者的視角,利用前者的方法,提齣“平行(語法模式一緻)”和“不對應(構成成分不能直譯)”的原則界定英語“特異組閤”,併提齣一項髮現特異組閤的可操作性彊的方法.該方法採用雙語對應詞錶及詞語語義知識庫、各類語料庫(英、漢單語語料、英漢平行語料庫)以及淺層語法分析工具,通過一繫列步驟,能夠有效髮現中國學生難以學習和掌握的特異組閤.
어료고어언학연구탑배다종단어시각출발,이용통계방법,계산진실문본중사어여기타사어적공현강도.일사어언학가종쌍어대비화이어학습적각도,제출이목적어중시부존재가예측적대응사작위구분자유결합여탑배적의거.본문채취후자적시각,이용전자적방법,제출“평행(어법모식일치)”화“불대응(구성성분불능직역)”적원칙계정영어“특이조합”,병제출일항발현특이조합적가조작성강적방법.해방법채용쌍어대응사표급사어어의지식고、각류어료고(영、한단어어료、영한평행어료고)이급천층어법분석공구,통과일계렬보취,능구유효발현중국학생난이학습화장악적특이조합.
