软件导刊·教育技术
軟件導刊·教育技術
연건도간·교육기술
SOFTWARE GUIDE
2013年
6期
27-29
,共3页
现代教育技术%教育技术能力%教学改革
現代教育技術%教育技術能力%教學改革
현대교육기술%교육기술능력%교학개혁
《现代教育技术》公共课程的教学研究和实践已长达多年,许多院校针对该课程进行的教学思考和改革探索,取得了长足进步,但仍存在诸多问题.要适应现代教育技术的发展,提高师范生教育技术能力,就必须从课程知识结构、教学模式、教学方法、考核方式等多方面进行改革;同时要结合新课程理念,提高教师自身素质,建设课程配套资源及实践环境,注重理论结合实践.
《現代教育技術》公共課程的教學研究和實踐已長達多年,許多院校針對該課程進行的教學思攷和改革探索,取得瞭長足進步,但仍存在諸多問題.要適應現代教育技術的髮展,提高師範生教育技術能力,就必鬚從課程知識結構、教學模式、教學方法、攷覈方式等多方麵進行改革;同時要結閤新課程理唸,提高教師自身素質,建設課程配套資源及實踐環境,註重理論結閤實踐.
《현대교육기술》공공과정적교학연구화실천이장체다년,허다원교침대해과정진행적교학사고화개혁탐색,취득료장족진보,단잉존재제다문제.요괄응현대교육기술적발전,제고사범생교육기술능력,취필수종과정지식결구、교학모식、교학방법、고핵방식등다방면진행개혁;동시요결합신과정이념,제고교사자신소질,건설과정배투자원급실천배경,주중이론결합실천.
