中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
19期
43,55
,共2页
语文教学%人格培育%教师%学生
語文教學%人格培育%教師%學生
어문교학%인격배육%교사%학생
高中语文教材具有丰富多彩的人文性特点,因而对学生进行人格塑造成为了一种可能.本文从高中语文教材的具体篇目内容入手,着重分析了高中语文教学对高中学生人格塑造的意义及策略.
高中語文教材具有豐富多綵的人文性特點,因而對學生進行人格塑造成為瞭一種可能.本文從高中語文教材的具體篇目內容入手,著重分析瞭高中語文教學對高中學生人格塑造的意義及策略.
고중어문교재구유봉부다채적인문성특점,인이대학생진행인격소조성위료일충가능.본문종고중어문교재적구체편목내용입수,착중분석료고중어문교학대고중학생인격소조적의의급책략.
