中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2013年
19期
73-74
,共2页
植物组织培养技术%创新型实验%教学设计%作用
植物組織培養技術%創新型實驗%教學設計%作用
식물조직배양기술%창신형실험%교학설계%작용
通过多年的植物组织培养技术教学的体会与实践,分析了植物组织培养技术课程的特点、课程教学设计、创新型实验研究的后续保障、创新型实验的典型示例及创新型实验对创新人才培养的作用.指出“创新型实验”是教师对课程教学的深化研究,有利于学生系统地掌握课堂知识,锻炼学生勇于探索未知精神,培养学生分析、解决问题的能力,力求创新的意识,从而达到培养创新型人才的目的.
通過多年的植物組織培養技術教學的體會與實踐,分析瞭植物組織培養技術課程的特點、課程教學設計、創新型實驗研究的後續保障、創新型實驗的典型示例及創新型實驗對創新人纔培養的作用.指齣“創新型實驗”是教師對課程教學的深化研究,有利于學生繫統地掌握課堂知識,鍛煉學生勇于探索未知精神,培養學生分析、解決問題的能力,力求創新的意識,從而達到培養創新型人纔的目的.
통과다년적식물조직배양기술교학적체회여실천,분석료식물조직배양기술과정적특점、과정교학설계、창신형실험연구적후속보장、창신형실험적전형시례급창신형실험대창신인재배양적작용.지출“창신형실험”시교사대과정교학적심화연구,유리우학생계통지장악과당지식,단련학생용우탐색미지정신,배양학생분석、해결문제적능력,력구창신적의식,종이체도배양창신형인재적목적.
