校园英语（上旬）
校園英語（上旬）
교완영어（상순）
English on Campus
2014年
4期
33-33
,共1页
特殊教育%家校互动%特殊儿童%作用%策略
特殊教育%傢校互動%特殊兒童%作用%策略
특수교육%가교호동%특수인동%작용%책략
特殊教育主要是指运用特殊手段对身心有缺陷的残疾人群进行的教育。在特殊教育中进行有效的家校互动可以更好地了解特殊人群的自身特点和需求，使他们感受到家庭、学校以及社会对他们的关爱，对教育效率的提高和社会的安定和谐都有积极地促进作用。在特殊教育中加强家校之间的沟通互动，需要学校和家庭的共同合作与努力。
特殊教育主要是指運用特殊手段對身心有缺陷的殘疾人群進行的教育。在特殊教育中進行有效的傢校互動可以更好地瞭解特殊人群的自身特點和需求，使他們感受到傢庭、學校以及社會對他們的關愛，對教育效率的提高和社會的安定和諧都有積極地促進作用。在特殊教育中加彊傢校之間的溝通互動，需要學校和傢庭的共同閤作與努力。
특수교육주요시지운용특수수단대신심유결함적잔질인군진행적교육。재특수교육중진행유효적가교호동가이경호지료해특수인군적자신특점화수구，사타문감수도가정、학교이급사회대타문적관애，대교육효솔적제고화사회적안정화해도유적겁지촉진작용。재특수교육중가강가교지간적구통호동，수요학교화가정적공동합작여노력。
