校园英语（下旬）
校園英語（下旬）
교완영어（하순）
English on Campus
2014年
4期
101-101
,共1页
Reading教学%学生提问
Reading教學%學生提問
Reading교학%학생제문
提问在reading教学中有活跃气氛、激发思维、和谐师生关系、促进自主学习、增强自信等诸多功能，教师要充分发挥reading教学中学生提问的价值，在提问的形式、提问的内容、提问的目的、提问的方法等方面加以引导，让提问为教学服务，更为学生的成长服务。
提問在reading教學中有活躍氣氛、激髮思維、和諧師生關繫、促進自主學習、增彊自信等諸多功能，教師要充分髮揮reading教學中學生提問的價值，在提問的形式、提問的內容、提問的目的、提問的方法等方麵加以引導，讓提問為教學服務，更為學生的成長服務。
제문재reading교학중유활약기분、격발사유、화해사생관계、촉진자주학습、증강자신등제다공능，교사요충분발휘reading교학중학생제문적개치，재제문적형식、제문적내용、제문적목적、제문적방법등방면가이인도，양제문위교학복무，경위학생적성장복무。
