少儿科学周刊（教育版）
少兒科學週刊（教育版）
소인과학주간（교육판）
Science Weekly for Children
2014年
2期
255-255
,共1页
丰富的可操作材料%充分的角色体验%消防安全意识%中班幼儿
豐富的可操作材料%充分的角色體驗%消防安全意識%中班幼兒
봉부적가조작재료%충분적각색체험%소방안전의식%중반유인
《幼儿园指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。然而，健康与安全不能被动地等待给予，而应该让幼儿主动获得，即“授之以鱼，不如授之以渔”文中强调我们在教学中要实践、反思，再实践。只要我们注重幼儿的年龄特点，注重幼儿的心理健康教育，努力创设教育环境，为幼儿提供丰富的可操作的游戏材料，让幼儿有充分的角色体验过程，就能让幼儿在轻松、愉快的游戏中获得一定的消防安全知识和自救自护技能，让幼儿的消防安全意识得到培养。
《幼兒園指導綱要》指齣：“幼兒園必鬚把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”因此，增彊幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加彊幼兒防火安全教育至關重要。然而，健康與安全不能被動地等待給予，而應該讓幼兒主動穫得，即“授之以魚，不如授之以漁”文中彊調我們在教學中要實踐、反思，再實踐。隻要我們註重幼兒的年齡特點，註重幼兒的心理健康教育，努力創設教育環境，為幼兒提供豐富的可操作的遊戲材料，讓幼兒有充分的角色體驗過程，就能讓幼兒在輕鬆、愉快的遊戲中穫得一定的消防安全知識和自救自護技能，讓幼兒的消防安全意識得到培養。
《유인완지도강요》지출：“유인완필수파보호유인적생명화촉진유인적건강방재공작적수위。”인차，증강유인적방화의식，제고유인적방화자구능력，가강유인방화안전교육지관중요。연이，건강여안전불능피동지등대급여，이응해양유인주동획득，즉“수지이어，불여수지이어”문중강조아문재교학중요실천、반사，재실천。지요아문주중유인적년령특점，주중유인적심리건강교육，노력창설교육배경，위유인제공봉부적가조작적유희재료，양유인유충분적각색체험과정，취능양유인재경송、유쾌적유희중획득일정적소방안전지식화자구자호기능，양유인적소방안전의식득도배양。
