CAJ | 학술논문

创造一个民主、轻松、和谐、丰富课堂气氛，激发学习兴趣，课堂生活的前提。强大的新标准调优老师从传授者到促进者，为领导管理、教师放弃旧的想法”老师的尊严，鞋为学生一个好的学习氛围，创建简单的建立一个拥抱宽恕的课堂氛围，形成“学习共同体”的教训，尊重学生的学习经验，使学生自由大胆的问题，意见和与老师争论。只有这样，人们提倡宽松的教学环境，学生只会在愉快的心情学习问题，开始思考，和想象力。那么课堂教学结构，营造学习的氛围，本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效率。
창조일개민주、경송、화해、봉부과당기분，격발학습흥취，과당생활적전제。강대적신표준조우로사종전수자도촉진자，위령도관리、교사방기구적상법”로사적존엄，혜위학생일개호적학습분위，창건간단적건립일개옹포관서적과당분위，형성“학습공동체”적교훈，존중학생적학습경험，사학생자유대담적문제，의견화여로사쟁론。지유저양，인문제창관송적교학배경，학생지회재유쾌적심정학습문제，개시사고，화상상력。나요과당교학결구，영조학습적분위，본문착력탐구여하영조경송、화해적과당분위，격발학생흥취，제고어문교학효솔。