大学教育科学
大學教育科學
대학교육과학
UNIVERSITY EDUCATION SCIENCE
2014年
5期
17-23
,共7页
多元文化%融通%共生%国际理解教育
多元文化%融通%共生%國際理解教育
다원문화%융통%공생%국제리해교육
多元文化的态势随着全球化的加剧日趋明显,各类文化的共生共荣需要通过国际理解教育的推动而实现.国际理解教育的要义在于培养国际理解精神、创建和平文化、推动和平、人权和民主以及促进理解、尊重及共同发展.在多元文化背景下,学校实施国际理解教育不仅有助于培养学生的世界公民意识、文化多元意识,而且有助于激发学生的民族认同感和民族自豪感、形成学生的平等观和关爱心并促进学生道德水准的实质提升.国际理解的达成需要在知识掌握、视野扩展、充分了解中,在扩大开放、增进交流、平等对话中,在环境浸淫、生活体验及实际行动中实现.
多元文化的態勢隨著全毬化的加劇日趨明顯,各類文化的共生共榮需要通過國際理解教育的推動而實現.國際理解教育的要義在于培養國際理解精神、創建和平文化、推動和平、人權和民主以及促進理解、尊重及共同髮展.在多元文化揹景下,學校實施國際理解教育不僅有助于培養學生的世界公民意識、文化多元意識,而且有助于激髮學生的民族認同感和民族自豪感、形成學生的平等觀和關愛心併促進學生道德水準的實質提升.國際理解的達成需要在知識掌握、視野擴展、充分瞭解中,在擴大開放、增進交流、平等對話中,在環境浸淫、生活體驗及實際行動中實現.
다원문화적태세수착전구화적가극일추명현,각류문화적공생공영수요통과국제리해교육적추동이실현.국제리해교육적요의재우배양국제리해정신、창건화평문화、추동화평、인권화민주이급촉진리해、존중급공동발전.재다원문화배경하,학교실시국제리해교육불부유조우배양학생적세계공민의식、문화다원의식,이차유조우격발학생적민족인동감화민족자호감、형성학생적평등관화관애심병촉진학생도덕수준적실질제승.국제리해적체성수요재지식장악、시야확전、충분료해중,재확대개방、증진교류、평등대화중,재배경침음、생활체험급실제행동중실현.
