课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
8期
246-246
,共1页
小学语文%课堂教学%有效性%策略
小學語文%課堂教學%有效性%策略
소학어문%과당교학%유효성%책략
随着现阶段新课程改革的不断扩大与深入,对教学体制与教学观念都产生了深远的影响,并对教师的教学观念与方式提出了更高要求以及更全面的要求。就小学语文课堂教学而言,新的教学方法和教学理论不断融入其中,为其注入了新的活力,然而如何应用现代科学、先进的教学方式与小学语文课堂教学有机结合,以提高其课堂教学的有效性,成为现代亟待解决的问题。文章结合小学语文课堂教学开展的三个阶段,详细的分析具体的教学实施方法。
隨著現階段新課程改革的不斷擴大與深入,對教學體製與教學觀唸都產生瞭深遠的影響,併對教師的教學觀唸與方式提齣瞭更高要求以及更全麵的要求。就小學語文課堂教學而言,新的教學方法和教學理論不斷融入其中,為其註入瞭新的活力,然而如何應用現代科學、先進的教學方式與小學語文課堂教學有機結閤,以提高其課堂教學的有效性,成為現代亟待解決的問題。文章結閤小學語文課堂教學開展的三箇階段,詳細的分析具體的教學實施方法。
수착현계단신과정개혁적불단확대여심입,대교학체제여교학관념도산생료심원적영향,병대교사적교학관념여방식제출료경고요구이급경전면적요구。취소학어문과당교학이언,신적교학방법화교학이론불단융입기중,위기주입료신적활력,연이여하응용현대과학、선진적교학방식여소학어문과당교학유궤결합,이제고기과당교학적유효성,성위현대극대해결적문제。문장결합소학어문과당교학개전적삼개계단,상세적분석구체적교학실시방법。