CAJ | 학술논문

随着新课程改革的推进，教学方式、学习方式的转变，促进师生成长方式的转变已成为社会的共识。助教制作为实现这一转变的有效载体，为很多学校所运用。本文从使用“助教制”存在的误区入手，从助教的选拔、培训、使用、考核入手提出了有针对性的解决措施。
수착신과정개혁적추진，교학방식、학습방식적전변，촉진사생성장방식적전변이성위사회적공식。조교제작위실현저일전변적유효재체，위흔다학교소운용。본문종사용“조교제”존재적오구입수，종조교적선발、배훈、사용、고핵입수제출료유침대성적해결조시。