科技创业家
科技創業傢
과기창업가
TECHNOLOGICAL PIONEERS
2013年
11期
182
,共1页
物理教学%学生%主体作用
物理教學%學生%主體作用
물리교학%학생%주체작용
物理是一门实证性科学,要靠学生个人的积极参与和反复实践.物理教师要打破传统的课堂教学模式,不把学生当成接受知识的“容器”,而把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,发挥学生的自主性、能动性.
物理是一門實證性科學,要靠學生箇人的積極參與和反複實踐.物理教師要打破傳統的課堂教學模式,不把學生噹成接受知識的“容器”,而把學生看成能動的主體,促進學生在整箇教學過程中主動參與、全員參與,髮揮學生的自主性、能動性.
물리시일문실증성과학,요고학생개인적적겁삼여화반복실천.물리교사요타파전통적과당교학모식,불파학생당성접수지식적“용기”,이파학생간성능동적주체,촉진학생재정개교학과정중주동삼여、전원삼여,발휘학생적자주성、능동성.
