安徽农业科学
安徽農業科學
안휘농업과학
JOURNAL OF ANHUI AGRICULTURAL SCIENCES
2013年
19期
8389-8391,8393
,共4页
高云%方志刚%徐英黔%王勇%徐桂英%白金锋
高雲%方誌剛%徐英黔%王勇%徐桂英%白金鋒
고운%방지강%서영검%왕용%서계영%백금봉
多元化%实践教学%新模式%创新能力
多元化%實踐教學%新模式%創新能力
다원화%실천교학%신모식%창신능력
Multi-dimensional%Practice teaching%New model%Creative ability
对多元化实践教学新模式的创建、目标的实施、教学体系的形成等方面进行了深入的研究与实践,构建了“教学基地、指导教师、教学内容、考核方式”4个多元化建设主体框架,以“校企合作,互利共赢”为指导思想,结合教师创新教学能力的培养与提升,在学生实践创新能力培养方面取得了较好的效果.
對多元化實踐教學新模式的創建、目標的實施、教學體繫的形成等方麵進行瞭深入的研究與實踐,構建瞭“教學基地、指導教師、教學內容、攷覈方式”4箇多元化建設主體框架,以“校企閤作,互利共贏”為指導思想,結閤教師創新教學能力的培養與提升,在學生實踐創新能力培養方麵取得瞭較好的效果.
대다원화실천교학신모식적창건、목표적실시、교학체계적형성등방면진행료심입적연구여실천,구건료“교학기지、지도교사、교학내용、고핵방식”4개다원화건설주체광가,이“교기합작,호리공영”위지도사상,결합교사창신교학능력적배양여제승,재학생실천창신능력배양방면취득료교호적효과.
