考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
61期
143-144
,共2页
微生物学实验%设计性实验%做法%体会
微生物學實驗%設計性實驗%做法%體會
미생물학실험%설계성실험%주법%체회
本文探讨了微生物学实验教学中开展设计性实验的一些做法,分析了开展设计性实验过程中有待解决的问题.实践证明,设计性实验能提高学生的学习能动性,在培养学生动手动脑能力及科学思维等方面具有明显优势,是实验教学改革的一个方向.
本文探討瞭微生物學實驗教學中開展設計性實驗的一些做法,分析瞭開展設計性實驗過程中有待解決的問題.實踐證明,設計性實驗能提高學生的學習能動性,在培養學生動手動腦能力及科學思維等方麵具有明顯優勢,是實驗教學改革的一箇方嚮.
본문탐토료미생물학실험교학중개전설계성실험적일사주법,분석료개전설계성실험과정중유대해결적문제.실천증명,설계성실험능제고학생적학습능동성,재배양학생동수동뇌능력급과학사유등방면구유명현우세,시실험교학개혁적일개방향.
