辽宁农业职业技术学院学报
遼寧農業職業技術學院學報
료녕농업직업기술학원학보
JOURNAL OF LIAONING AGRICULTURAL VOCATION-TECHNICAL COLLEGE
2013年
2期
48-49,61
,共3页
艺术设计%工作室制%教学模式
藝術設計%工作室製%教學模式
예술설계%공작실제%교학모식
高职艺术设计类专业“工作室制”教学模式以行业需求和职业能力为导向,注重学生的实践动手能力、专业综合能力、创新创业能力的培养,为探索校企合作、工学结合的人才培养模式提供了一种有效的途径,是高职教育教学改革创新性的尝试.本文就高职艺术设计类专业“工作室制”教学模式的背景、内涵、意义以及如何构建进行了探讨.
高職藝術設計類專業“工作室製”教學模式以行業需求和職業能力為導嚮,註重學生的實踐動手能力、專業綜閤能力、創新創業能力的培養,為探索校企閤作、工學結閤的人纔培養模式提供瞭一種有效的途徑,是高職教育教學改革創新性的嘗試.本文就高職藝術設計類專業“工作室製”教學模式的揹景、內涵、意義以及如何構建進行瞭探討.
고직예술설계류전업“공작실제”교학모식이행업수구화직업능력위도향,주중학생적실천동수능력、전업종합능력、창신창업능력적배양,위탐색교기합작、공학결합적인재배양모식제공료일충유효적도경,시고직교육교학개혁창신성적상시.본문취고직예술설계류전업“공작실제”교학모식적배경、내함、의의이급여하구건진행료탐토.
