开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2013年
2期
103-104
,共2页
社会性%混龄教学%蒙特梭利教育法%健康人格
社會性%混齡教學%矇特梭利教育法%健康人格
사회성%혼령교학%몽특사리교육법%건강인격
蒙特梭利幼儿混龄教育法对于培育中国独生子女形成良好的社会性品行,具有重要的参考价值.在实施幼儿混龄教学活动中,首先应充分做好教具的预备和教师精神状态的预备；其次应引导大龄孩子甘当小龄孩子的好哥哥、好姐姐；最后还应适时引导小龄孩子进行角色转换.通过上述科学的教育途径,帮助独生子女尽快地克服种种性格缺陷,更好地培育出健康、和谐的社会性人格.
矇特梭利幼兒混齡教育法對于培育中國獨生子女形成良好的社會性品行,具有重要的參攷價值.在實施幼兒混齡教學活動中,首先應充分做好教具的預備和教師精神狀態的預備；其次應引導大齡孩子甘噹小齡孩子的好哥哥、好姐姐；最後還應適時引導小齡孩子進行角色轉換.通過上述科學的教育途徑,幫助獨生子女儘快地剋服種種性格缺陷,更好地培育齣健康、和諧的社會性人格.
몽특사리유인혼령교육법대우배육중국독생자녀형성량호적사회성품행,구유중요적삼고개치.재실시유인혼령교학활동중,수선응충분주호교구적예비화교사정신상태적예비；기차응인도대령해자감당소령해자적호가가、호저저；최후환응괄시인도소령해자진행각색전환.통과상술과학적교육도경,방조독생자녀진쾌지극복충충성격결함,경호지배육출건강、화해적사회성인격.
