CAJ | 학술논문

挑选中国学生最常用、记忆效果最好的词汇记忆策略,然后利用这些策略为每个大学英语难词寻找一个适当的、有趣的记忆方法,再讲授给学生,使学生在短期内能记住大量英语生词.同时,借助良好的记忆效果以及记忆方法的趣味性,逐步引导学生养成利用这些策略记忆生词的习惯,使词汇记忆实现“易化”的目标,从而构建出一套“词汇记忆易化教学模式”.与传统的词汇记忆教学模式相比,该模式记忆效果好、趣味性强,教学实验及之后的调查问卷证实了这一点.
도선중국학생최상용、기억효과최호적사회기억책략,연후이용저사책략위매개대학영어난사심조일개괄당적、유취적기억방법,재강수급학생,사학생재단기내능기주대량영어생사.동시,차조량호적기억효과이급기억방법적취미성,축보인도학생양성이용저사책략기억생사적습관,사사회기억실현“역화”적목표,종이구건출일투“사회기억역화교학모식”.여전통적사회기억교학모식상비,해모식기억효과호、취미성강,교학실험급지후적조사문권증실료저일점.