课堂内外?教研论坛
課堂內外?教研論罈
과당내외?교연론단
OPEN CLASS Teachers’ Version
2013年
6期
53
,共1页
数学%小学%情境%思维%方法
數學%小學%情境%思維%方法
수학%소학%정경%사유%방법
在推进新课程改革的今天,很多教师都已经从心灵深处意识到,只有创设高质量的数学情境,才能引导学生主动的学习数学,深入的思考数学,促进学生数学修养的提高.
在推進新課程改革的今天,很多教師都已經從心靈深處意識到,隻有創設高質量的數學情境,纔能引導學生主動的學習數學,深入的思攷數學,促進學生數學脩養的提高.
재추진신과정개혁적금천,흔다교사도이경종심령심처의식도,지유창설고질량적수학정경,재능인도학생주동적학습수학,심입적사고수학,촉진학생수학수양적제고.
