黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2013年
8期
27-28
,共2页
探究式教学%项目驱动%专业技能
探究式教學%項目驅動%專業技能
탐구식교학%항목구동%전업기능
借鉴国内外优秀的IT课程改革实践的经验,在分析计算机网络技术人才的社会需求和高校目前人才培养现状的基础上,以计算机网络相关课程的教学实践为例,提出一种知识与技能并重的人才培养与课程建设体系,在教学环节的各个层面将多种教学元素进行有机组合,重点将理论授课与实验、实践在时间上和空间上进行融合,探索缩短高校人才培养与企业社会需求之间的差距的有效途径.经过几年的探索与实践,证明该模式对于提高学生知识与技能具有良好的教学效果.
藉鑒國內外優秀的IT課程改革實踐的經驗,在分析計算機網絡技術人纔的社會需求和高校目前人纔培養現狀的基礎上,以計算機網絡相關課程的教學實踐為例,提齣一種知識與技能併重的人纔培養與課程建設體繫,在教學環節的各箇層麵將多種教學元素進行有機組閤,重點將理論授課與實驗、實踐在時間上和空間上進行融閤,探索縮短高校人纔培養與企業社會需求之間的差距的有效途徑.經過幾年的探索與實踐,證明該模式對于提高學生知識與技能具有良好的教學效果.
차감국내외우수적IT과정개혁실천적경험,재분석계산궤망락기술인재적사회수구화고교목전인재배양현상적기출상,이계산궤망락상관과정적교학실천위례,제출일충지식여기능병중적인재배양여과정건설체계,재교학배절적각개층면장다충교학원소진행유궤조합,중점장이론수과여실험、실천재시간상화공간상진행융합,탐색축단고교인재배양여기업사회수구지간적차거적유효도경.경과궤년적탐색여실천,증명해모식대우제고학생지식여기능구유량호적교학효과.