河北师范大学学报（教育科学版）
河北師範大學學報（教育科學版）
하북사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2013年
8期
64-68
,共5页
不列颠哥伦比亚省%个性化学习%基础教育改革
不列顛哥倫比亞省%箇性化學習%基礎教育改革
불렬전가륜비아성%개성화학습%기출교육개혁
不列颠哥伦比亚省(British Columbia,以下简称BC省)于2011年11月颁布了“个性化学习”教育改革方案,依托原有的教育优势进行改革:修订“个性化学习”课程标准；提供高质量的教与学；增强教育的灵活性和选择性；设立高标准的学习目标；应用信息技术支持个性化学习.其改革理念反映了西方国家基础教育改革的新动向:面向知识社会的需要,回归学习的本质；革新学习环境,由“低技术”向“高技术”发展;去“标准化”,增强教育的灵活性和主动性.
不列顛哥倫比亞省(British Columbia,以下簡稱BC省)于2011年11月頒佈瞭“箇性化學習”教育改革方案,依託原有的教育優勢進行改革:脩訂“箇性化學習”課程標準；提供高質量的教與學；增彊教育的靈活性和選擇性；設立高標準的學習目標；應用信息技術支持箇性化學習.其改革理唸反映瞭西方國傢基礎教育改革的新動嚮:麵嚮知識社會的需要,迴歸學習的本質；革新學習環境,由“低技術”嚮“高技術”髮展;去“標準化”,增彊教育的靈活性和主動性.
불렬전가륜비아성(British Columbia,이하간칭BC성)우2011년11월반포료“개성화학습”교육개혁방안,의탁원유적교육우세진행개혁:수정“개성화학습”과정표준；제공고질량적교여학；증강교육적령활성화선택성；설립고표준적학습목표；응용신식기술지지개성화학습.기개혁이념반영료서방국가기출교육개혁적신동향:면향지식사회적수요,회귀학습적본질；혁신학습배경,유“저기술”향“고기술”발전;거“표준화”,증강교육적령활성화주동성.
