河北师范大学学报（教育科学版）
河北師範大學學報（教育科學版）
하북사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2013年
8期
28-33
,共6页
美国%教师教育%趋势%启示
美國%教師教育%趨勢%啟示
미국%교사교육%추세%계시
20世纪80年代中期以来,美国对教师教育的重要性有了新的认识,具体表现为三个方面,一是认为它是提升学生成就的关键,二是认为它是提升教师地位的核心,三是认为它是确保国家地位的基础.在这些新认识的推动下,美国对教师教育进行了系列富有创见的改革.这些改革主要体现在美国教师教育研究专家考克兰-史密斯所描述的教师教育发展的十大趋势之中.这些趋势对我国教师教育的改革具有四个重要的启示:在制度合理性和专业理性之间保持一种张力；突出专业性组织在教师教育中的作用；加强大学和中小学的合作；加强对教师教育的评价与评估.
20世紀80年代中期以來,美國對教師教育的重要性有瞭新的認識,具體錶現為三箇方麵,一是認為它是提升學生成就的關鍵,二是認為它是提升教師地位的覈心,三是認為它是確保國傢地位的基礎.在這些新認識的推動下,美國對教師教育進行瞭繫列富有創見的改革.這些改革主要體現在美國教師教育研究專傢攷剋蘭-史密斯所描述的教師教育髮展的十大趨勢之中.這些趨勢對我國教師教育的改革具有四箇重要的啟示:在製度閤理性和專業理性之間保持一種張力；突齣專業性組織在教師教育中的作用；加彊大學和中小學的閤作；加彊對教師教育的評價與評估.
20세기80년대중기이래,미국대교사교육적중요성유료신적인식,구체표현위삼개방면,일시인위타시제승학생성취적관건,이시인위타시제승교사지위적핵심,삼시인위타시학보국가지위적기출.재저사신인식적추동하,미국대교사교육진행료계렬부유창견적개혁.저사개혁주요체현재미국교사교육연구전가고극란-사밀사소묘술적교사교육발전적십대추세지중.저사추세대아국교사교육적개혁구유사개중요적계시:재제도합이성화전업이성지간보지일충장력；돌출전업성조직재교사교육중적작용；가강대학화중소학적합작；가강대교사교육적평개여평고.
