文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2014年
5期
152-154
,共3页
中小学%教师%职业倦怠%探究
中小學%教師%職業倦怠%探究
중소학%교사%직업권태%탐구
随着社会的发展,教师的压力与日俱增,职业倦怠现象愈演愈烈,引起社会的广泛关注.因此探究我国中小学教师职业倦怠问题的现状,追寻其形成的深层根源是笔者研究的立足点,本文主要从三方面进行归因:一是社会方面;二是组织方面;三是个人方面.基于现状与归因的研究基础,寻找解决途径迫在眉睫.笔者主要从三方面着手来研究中小学教师职业倦怠问题的对策:一是社会支持;二是健全组织,改进管理;三是个体的调适与发展.
隨著社會的髮展,教師的壓力與日俱增,職業倦怠現象愈縯愈烈,引起社會的廣汎關註.因此探究我國中小學教師職業倦怠問題的現狀,追尋其形成的深層根源是筆者研究的立足點,本文主要從三方麵進行歸因:一是社會方麵;二是組織方麵;三是箇人方麵.基于現狀與歸因的研究基礎,尋找解決途徑迫在眉睫.筆者主要從三方麵著手來研究中小學教師職業倦怠問題的對策:一是社會支持;二是健全組織,改進管理;三是箇體的調適與髮展.
수착사회적발전,교사적압력여일구증,직업권태현상유연유렬,인기사회적엄범관주.인차탐구아국중소학교사직업권태문제적현상,추심기형성적심층근원시필자연구적립족점,본문주요종삼방면진행귀인:일시사회방면;이시조직방면;삼시개인방면.기우현상여귀인적연구기출,심조해결도경박재미첩.필자주요종삼방면착수래연구중소학교사직업권태문제적대책:일시사회지지;이시건전조직,개진관리;삼시개체적조괄여발전.
