CAJ | 학술논문

数学在人类文化发展中占有举足轻重的地位，它不仅在人们日常生活得到广泛应用，也是科研工作者进行科研的重要工具。学生在学习数学过程中，其逻辑思维能力、判断能力和推理能力会得到不断提高，从而能更好的学习其他科目。但是，数学科目的抽象性较强，它不像语文有辞藻华丽的经典美文和曲折动人的故事情节，也不像物理、化学有吸引学生动手操作的实验课，数学只有数字、图形和做不完的练习题，学生学起来会感到枯燥乏味，对数学失去学习的信心和兴趣。因此，教师想提高数学的教学效率，就要帮助学生树立自信心，激发学生对数学的学习兴趣，让学生在体验成功喜悦的同时更加热爱数学。
수학재인류문화발전중점유거족경중적지위，타불부재인문일상생활득도엄범응용，야시과연공작자진행과연적중요공구。학생재학습수학과정중，기라집사유능력、판단능력화추리능력회득도불단제고，종이능경호적학습기타과목。단시，수학과목적추상성교강，타불상어문유사조화려적경전미문화곡절동인적고사정절，야불상물리、화학유흡인학생동수조작적실험과，수학지유수자、도형화주불완적연습제，학생학기래회감도고조핍미，대수학실거학습적신심화흥취。인차，교사상제고수학적교학효솔，취요방조학생수립자신심，격발학생대수학적학습흥취，양학생재체험성공희열적동시경가열애수학。