读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
39期
25-25
,共1页
聋生%语言%表达能力
聾生%語言%錶達能力
롱생%어언%표체능력
聋教育培养的是适应社会需要的人才。因此，培养耳聋学生具有口语、书面语能力既是社会的需要，也是耳聋学生切身利益的需要。把发展聋生的语言放在首位，才能为聋哑人各项素质的可持续发展奠定扎实的基础。
聾教育培養的是適應社會需要的人纔。因此，培養耳聾學生具有口語、書麵語能力既是社會的需要，也是耳聾學生切身利益的需要。把髮展聾生的語言放在首位，纔能為聾啞人各項素質的可持續髮展奠定扎實的基礎。
롱교육배양적시괄응사회수요적인재。인차，배양이롱학생구유구어、서면어능력기시사회적수요，야시이롱학생절신이익적수요。파발전롱생적어언방재수위，재능위롱아인각항소질적가지속발전전정찰실적기출。
