读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
39期
256-256,257
,共2页
创造性%造型活动%幼儿%美术教育%目标
創造性%造型活動%幼兒%美術教育%目標
창조성%조형활동%유인%미술교육%목표
幼儿美术教育随着幼教领域改革的不断深入而越来越受到人们的重视，但是长期以来，由于我国美术教育理论方面的薄弱，使得一些基本的理论问题尚未能在广大教育者的头脑中形成清晰的认识，其中，由幼儿美术教育的本质特性引发的关于幼儿美术教育目标的问题，就是阻碍人们正确认识幼儿美术教育而亟待解决的一大难点。本文尝试从创造性的造型活动的角度对于这一问题进行研讨，期望对我国幼儿美术教育理论的进步和实践的发展有些许帮助。
幼兒美術教育隨著幼教領域改革的不斷深入而越來越受到人們的重視，但是長期以來，由于我國美術教育理論方麵的薄弱，使得一些基本的理論問題尚未能在廣大教育者的頭腦中形成清晰的認識，其中，由幼兒美術教育的本質特性引髮的關于幼兒美術教育目標的問題，就是阻礙人們正確認識幼兒美術教育而亟待解決的一大難點。本文嘗試從創造性的造型活動的角度對于這一問題進行研討，期望對我國幼兒美術教育理論的進步和實踐的髮展有些許幫助。
유인미술교육수착유교영역개혁적불단심입이월래월수도인문적중시，단시장기이래，유우아국미술교육이론방면적박약，사득일사기본적이론문제상미능재엄대교육자적두뇌중형성청석적인식，기중，유유인미술교육적본질특성인발적관우유인미술교육목표적문제，취시조애인문정학인식유인미술교육이극대해결적일대난점。본문상시종창조성적조형활동적각도대우저일문제진행연토，기망대아국유인미술교육이론적진보화실천적발전유사허방조。
