CAJ | 학술논문

数学是一门基础性学科，它具有抽象性、逻辑性、严密性。数学教师因受其数形规律和逻辑关系的严密性特点的影响，再加上教师教育观念的落后，导致数学课堂教学在学生中形成呆板、严厉的印象。很多学生对数学缺乏兴趣，认为数学枯燥无味，学习起来感到厌倦。在这十多年的数学教学中，我深深地体会到，学生一旦对数学产生兴趣，求知欲望才会强烈，上课才会专心听讲，积极思考，学习起来才不会吃力，不会有负担，才会乐此不彼。因此，激发兴趣在数学课堂教学中起着重要的作用。
수학시일문기출성학과，타구유추상성、라집성、엄밀성。수학교사인수기수형규률화라집관계적엄밀성특점적영향，재가상교사교육관념적락후，도치수학과당교학재학생중형성태판、엄려적인상。흔다학생대수학결핍흥취，인위수학고조무미，학습기래감도염권。재저십다년적수학교학중，아심심지체회도，학생일단대수학산생흥취，구지욕망재회강렬，상과재회전심은강，적겁사고，학습기래재불회흘력，불회유부담，재회악차불피。인차，격발흥취재수학과당교학중기착중요적작용。